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星月奇缘
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第五节 初学生涯
5919字

“晓星,快起来,今天开学了,要迟到了。”许秀珠站在床边喊着晓星,晓星眼睛睁开了点,然后用被子把头又蒙了起来,“妈,我再睡一会儿,一会就行。”“不行,快点起来,你看都几点了,我们早点去,听说刚开班都是占座位的,我们去占个好点的座位,那样才能对学习有帮助。”秀珠说着把晓星的被子掀开了,晓星无奈只有慢慢的坐了起来。他揉了揉眼睛,“妈妈,你说的话是真的吗?我们去占个好坐我就能学习好?”秀珠笑了笑,“是的,快点起来吧。”“李老师,原来是你带这一班啊,以后晓星就让你多多照顾了。”秀珠对着一年级的班主任说,“秀珠,你看你说的什么话嘛,我们本来就是邻居,再说了,这里的每个学生都是我的孩子。放心好了。”李老师笑着说。秀珠看了眼晓星,“李老师,我家晓星你是知道的,平常就知道玩,太调皮了,以后他要是不听话你就替我教训他,没事,只管打和骂,你教他,我放心。”李老师微笑着说,“秀珠,孩子都爱玩,不过进到这个学校,孩子们就知道学习的重要了,打和骂我是不敢,要不你们这些家长还不把我先给拨了啊。”李老师刚刚说完,周围的家长们哄然大笑。秀珠走到了晓星的跟前,“晓星,以后要好好学习,听老师的话,李老师你也熟悉,他教语文,一定要跟她学好,知道吗?”晓星听后推着秀珠就要往教室外赶,“妈,我知道了,你快点走吧,这里同学的家长都走了,就你还没走,快点都吧。烦死了,我知道了,我会听老师话,会好好学习的。”秀珠被晓星推到门外,转过身轻轻的打了下晓星的胳膊,“你个小坏蛋,这么快就不要妈妈了。好,我走,这就走。”秀珠说完就向学校大门走去。老师站在讲台上,拿着手中的教鞭在桌子上敲了两下,“好了,同学们,请安静下,朱晓星同学,请回到座位上。”李老师看着晓星在自己的座位上做好后继续说道,“同学们,今天我们是开学第一天,我姓李,以后我就是你们的班主任,语文老师。在这里,我今天本来是不想给你们讲课的,因为第一天,我们大家应该都先互相认识认识,可是,老师有些话还是想和大家说说。”李老师看着同学们都在聚精会神认真听着她的话,微笑了下,继续说道,“同学们,我们国家是从古至今的礼仪之邦。每个人都应该先学会尊老爱幼的传统美德,古人说,子不孝,父之过。我现在在学校里就是你们的老师,你们的家长,你们的父母,既然你们父母把你们交给我,那我就应该给你们教的好好的。今天,我发现咱们同学中有人违背了我刚刚说过的话,不过不要紧,知错能改才是好孩子,你们的好同学,我的好学生。同学们是不是啊?”李老师说完用眼的余光看了下第三排中间的朱晓星,晓星的脸此时火辣辣的,连忙把头低了下来。李老师走到了教室的最后边的一条横幅下,同学们,“父母辛苦把你们养大,你们说,以后要怎么报答他们?”晓星此时抬起了头,看了看李老师,和同学们一起喊出了,“好好学习,天天向上。”“晓星,你这个不懂得尊重父母的孩子,快过来。”米一是晓星的同桌,她对晓星说道。“米一,都过了快半年了,你怎么还这样说我,你烦不烦啊。再说了你凭什么说我。”米一瞪了下晓星,“我就说你,我说你怎么了,你就是不尊重父母,你就是。”晓星有点不耐烦了,“米一,你如果在这样说我,我可生气了。”米一不服气的说,“我就这样说你,怎么了,你打我?”晓星说,“米一,你怎么这样,我以前是那样,怎么了,我现在都改了,再说了,我的事情用的着你管吗?你凭什么管我。婆婆妈妈的,跟老太婆似地。”米一生气的站了起来,“朱晓星,你再说一遍?”“婆婆妈妈,老太婆。罗里啰嗦,长大结婚没人要。”米一站了起来,拿起手中的铅笔“啪”的一下扎进了晓星的胳膊里,米一觉得还不解恨,把铅笔搜的一下拔了出来,晓星的胳膊顿时鲜血喷出,溅到了晓星的身上和米一的脸上,米一此时被吓的楞在了那里。晓星连忙捂着自己流血的胳膊哇哇的大哭了起来。同学们连忙像老师的办公室跑,“老师,朱晓星和米一打架了,朱晓星流血了,流了很多血,你快去看看吧。”李老师听后马上放下手中的笔,跟着同学们进到了教室,她看见晓星在捂着胳膊大声的哭,米一已经没了踪影。李老师跑到晓星跟前,对晓星说,“晓星,疼吗?走,去医院包扎下。”晓星看见老师来了,止住了泪水,“李老师,不用了,米一去给我买药了。”李老师疑惑着说,“买药,买什么药,你这是外伤,要包扎,好了别说了,去包扎下。”李老师说完把晓星抱了起来向医院奔去。

傍晚,李老师和许秀珠在街上走着,“秀珠啊,对不起,前几天孩子在学校里打架让你的孩子受苦了。”许秀珠说,“哎,李老师,没事,我家晓星命硬着呢,再说了那点伤也没什么大不了的。不过我想问问,那个把我扎伤的女孩没事吧,一定被吓坏了吧?你如果见到那个孩子的家长就告诉他没事,两个小孩儿打架是正常的,只要以后注意点就行了。”李老师笑了笑,“晓星有你这样的妈妈真是有服啊,不记前嫌,晓星这孩子也不错,学习挺认真的,就是脾气倔。总爱和别人扭理。因为那个,没少和同学们拌嘴。”秀珠笑着说,“这孩子像他爸,一样,杠头。”说完两个人呵呵的笑了起来。

“同学们,新的一年又开始了,新开学,新气象,你们过年都收到压岁钱了吧?那在这里,我想问问,同学们知道为什么过年要给你们压岁钱吗?”李老师站在讲台上对着同学们说,一个同学站了起来,“老师,我知道,长辈们给我们压岁钱可以让我们买好多有用的东西,比如铅笔之类的学习用品。”李老师笑着点了点头,“这位同学回答的不错,很好,不过不全对,我在这里给大家讲一个小故事,大家说好不好?”同学们都高兴的拍起了手,异口同声的回答“好!”老师笑了笑,“一听故事就都来劲啦?恩……传说,古时候有一种身黑手白的小妖,名字叫'祟',每年的年三十夜里出来害人,它用手在熟睡的孩子头上摸三下,孩子吓得哭起来,然后就发烧,讲呓语而从此得病,几天后热退病去,但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子,就点亮灯火团坐不睡,称为'守祟'. 在嘉兴府有一户姓管的人家,夫妻俩老年得子,视为掌上明珠。到了年三十夜晚,他们怕祟来害孩子,就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱,拆开包上,包上又拆开,一直玩到睡下,包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼,挨着孩子长夜守祟。半夜里,一阵巨风吹开了房门,吹灭了灯火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时,孩子的枕边竟裂出一道亮光,祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边,果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。

原来,这八枚铜钱是由八仙变的,在暗中帮助孩子把祟吓退,因而,人们把这钱叫“压祟钱”。又因“祟”与“岁”谐音,随着岁月的流逝而被称为'压岁钱'了“。李老师在黑板上写下了祟和岁两字,继续说道,”你们的是'压祟钱',老人的才是“压岁钱”。老人的“压岁钱”是指为了他们不再增长岁数,可以多活几年。“老师说着看着同学们都在聚精会神的听她讲故事,笑了笑继续说道,”同学们,这只是传说,其实最早的压岁钱出现于汉代。最早的压岁钱也叫厌胜钱,或叫大压胜钱,这种钱不是市面上流通的货币,是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。

这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的,有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语,如'千秋万岁'、'天下太平'、'去殃除凶'等;背面铸有各种图案,如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等,明清时,压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后,则演变为用红纸包一百文铜元,其寓义为'长命百岁',给已经成年的晚辈压岁钱,红纸里包的是一枚大洋,象征着'财源茂盛'、'一本万利'.货币改为钞票后,家长们喜欢选用号码相联的新钞票赐给孩子们,因为“联”与'连'谐音,预示着后代'连连发财'、'连连高升'.压岁钱的由来还有很多记载,同学们,如果想了解的更多,那就以后好好学习,学习好了,才能了解更多的知识,如果想比别人学的更好,在课堂上努力是不行的,还要有课外读书,比如和书本上互补的读物。

那现在我问大家,平常家长们给你们的零花钱少,想买的东西少,现在我们现在有了压岁钱,要用在哪里呢?哪里会更合适呢?“李老师环顾下班里的学生,”好了,我们今天就来说说你们是怎么花自己的压岁钱。“”妈,我们的李老师太厉害了,她懂得可真多,今天他们给我们讲了好多关于压岁钱的故事。“晓星兴奋的和秀珠说着,秀珠笑了笑,”傻孩子,老师懂的不多,谁懂的不多?那老师今天都给你们讲什么了?“晓星听完妈妈的话后把今天的事情讲了一遍,秀珠听完说,”咱们家的晓星行了啊,现在都懂这么多了,也能讲故事了。“晓星高兴的依偎在秀珠的怀里,”妈,我这些都是老师跟我们讲的,我现在越来越崇拜我们的老师了,我一定要好好学习,将来也和老师一样懂很多东西。不过……“妈妈问晓星,”不过什么?“晓星犹豫了下,”妈,今天我撒慌了,同学们收的压岁钱都很多,他们有的都买了学习用品和课外读书。有些同学和我一样只得了十几块钱,不过他们尽然说买了很多书,铅笔之类的,还缴了学费。我……“妈妈叹了口气,”你和那些同学一样,说自己买了多少多少东西,也缴了学费?“晓星抬起头望着秀珠,”妈,你也太厉害了,你怎么知道。不过,我没办法,同学们都那样说了,我总不能说把钱都给你们了吧。而且就这十几块钱根本就买不了什么。“秀珠听完眼角已经湿漉漉的,她抱着晓星说”孩子,都是妈妈的错,你城里的姥爷家给你们是少了,给你少就少吧,他们给别人再多也不是你们自己的,你哥不就是因为这个才不去了吗?等以后我们的日子好了,妈妈给你更多的压岁钱。让你买更多的学习用品。“晓星用自己的小手擦掉秀珠眼角的泪水,”妈,别哭了,晓星以后不再撒谎了,不再惹妈妈生气了。“秀珠砰的笑了出来,”傻孩子,以后你就明白妈妈的意思了。“晓星和爸爸妈妈一起高高兴兴的走在电影院的路上,”晓星,今天我们在课堂上是怎么说的啊?“晓星听到声音就马上把脖子缩了一下,”李老师,今天不是有了新电影吗?晓星这次小考得了100分,我们全家人高兴,这不领着晓星来看看电影,放松放松。“秀珠笑着对李老师说。李老师笑了一下,收起了笑容对着晓星说”哦,原来是这样啊,晓星今天晚上你可以看,不过看完后要写一篇日记明天早上缴给我。“李老师说完就要走,秀珠拦着她说,”李老师,孩子现在还不会写几个字,日记就免了吧,要不我们不看了。“李老师看了看秀珠,”他不会写的字用拼音,没事,不还有你们吗?“她说完转身走了。秀珠无奈的摇了摇头,看了看朱启山,有看了看晓星,”哎,前几天李老师还问我带没带孩子看电影,说现在的电影只有打打杀杀,怕影响孩子学习,我还和李老师保证不领他来,现在可好,哎,走吧,既然来了就进去吧,本来想给孩子放松放松,却惹了这样的事情。“第二天,上课铃响了,李老师坐在讲台的椅子上对晓星说,”朱晓星,昨天晚上我交给你的任务你完成了吗?给大家念念你写的日记吧。“晓星慢吞吞的站了起来,低着头,打开了自己的本子,把昨晚看的电影内容给叙述了一遍。

李老师站了起来,在讲台上走了一圈又坐了下来,“恩,很好,晓星,你语文学的好,描写的也很不错,这些都是你爸爸教你的吧。”晓星硬生生的点了一下头。李老师走下了讲台,“同学们,不是我不让你们看电影,不过现在的电影都没有什么好看的,一点教育意义都没有。我是怕你们学坏,现在我们还是学生,要以学习为重,好了,先不说这些了,朱晓星同学是把昨天看的电影描述了一遍,可是他却没完成我交给他的作业。”晓星疑惑的看了下老师,老师继续说道,“日记不应该这样写,不过晓星做的有一点对,那就是他把日记最主要的日期写上了,写日记就要先注明年月日,还要注明天气情况,最下边才是日记的内容,日记的定义那就是从字面理解的话,大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录,有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

日记也指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文,经常写日记,对写作很有帮助,日记的分类日记分为生活日记、工作日记、观察日记,也可分为心情日记,自然日记,有的已经是宝贵的气象学资料,还有琐事日记,写作水平不一样,日记质量也就不一样,例如雷锋日记,就会出现在我们的教科书中。说了这么多,日记到底是怎么写的?“李老师说着看了下同学们,同学们都摇了摇自己的小脑袋,李老师继续说道,”日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。应该也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。

写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲……想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。日记的写法跟作文差不多,也要有中心,有重点,有条理,也可分段,语名要写得明白、通顺,书写要工整。不过日记比作文灵活得多,一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以,日记一般不要太长,几句话可以几百字也可以,不必勉强凑数。

写日记还要注意两个问题:一个是要勤于观察,善于分辨,及时记载。从表面上看,好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒,既然是日记,最好每天必写。写日记的形式要活泼一些,写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些,时间长了,养成习惯,你就会觉得越写越有意思。好了,怎么想写日记,我们就讲到这里,既然我们已经学会了怎么写日记,我今天就给大家布置任务,不管以后有作业还是没作业,每天晚上都要写日记,大家明白了吗?“同学们齐声道,”明白了。“”叮铃铃“下课的铃声响了,李老师回到了讲台上,”好了,同学们,这节课就到这里,下课。朱晓星同学留下“同学们听到下课后一窝蜂的全部涌出了教室,李老师走到晓星跟前,”晓星,知道我为什么要把你留下吗?“晓星点了点头,”我知道错了,老师,我以后再也不去看电影了。“李老师微笑着说,”晓星,不是我不让你去看,好的电影当然可以去看,比如'少年列宁'就可以看,那样的电影很有意义。不过我把你留下来不是因为这个。“晓星疑惑的看着老师,李老师继续说道,”最近我知道你语文一直满分,这点我很高兴,但是你不能偏科啊,你看你算术都成什么了?每次考试80几分,上90分的只有少数。你告诉老师,怎么了,不喜欢算术吗?“晓星看了

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