周六下午，一行人迫不及待地到达刚伯伯的实验室。助手指点我们方向后，我们
朝后头比较小的一间实验室走去。“喔！欢迎！欢迎！”刚伯伯从实验桌转过身来，
老远地望我们挥手。
“抱歉，刚伯伯，打搅您实验了。”“哪的话！不会！不会！”雨璇轻笑说，“
重要的实验该是挪到别的时候了。”刚伯伯吃惊地看看她，微笑回答，“哪的事！实
验室偶尔也该让年轻人来看看，了解一下实况，我们也可以和年轻人交流交流，刺激
刺激脑袋。”雨璇低头抿嘴浅笑，一旁刚伯伯的助手看得有些呆了，刚伯伯轻咳一声
，“咳！如农，你带她们先去看看太阳鱼的水缸，我收拾一下就来。”年轻助手红着
脸，“好的，老师。”转身向我们，“各位，请跟我来。”
一行人正欣赏着特大的水缸，以及其中明艳照人的太阳鱼们，刚教授已经换下实
验衣出现在众人身后。“如农，这儿有我，你继续你的实验吧。”年轻助手有些不舍
地偷看雨璇一眼，怏怏地离开。“来吧！大伙儿坐下谈，海雁，你把你们的构想跟刚
伯伯说说。”我把重点为刚伯伯简报后，他稍做沈思，“嗯~~~看起来你们需要两组鱼
，一组处于求偶阶段，一组处于育幼阶段，已经有小鱼，但还不到成熟独立的程度，
嗯~~~”刚伯伯抓抓下巴，“育幼组比较好办，大约可以借你们八组共十六条鱼，但求
偶组就比较不巧，只有两组鱼，你们看是要把它们都放同一缸，由它们自由配对，还
是你们事先帮它们决定都可以。它们差不多要到性成熟阶段了，大约就在这几天吧。”我迟疑地说，“能不能多给我们一些？书上提到样本至少要三十对左右。”刚伯伯
楞了一下，呵呵地笑道，“没关系啦！固然要除去特异点的存在而要求一定数量，但
你们科展的要求应该不会这么多，而且，就算正式研究，也有先拿少数几个样本做看
看结果如何，然后再做比较大型的测试，放心啦！”
刚伯伯摘下眼镜擦了擦，“对了，“交换伴侣”是谁提的呀？满有趣的主意。”
我正欲回答，刚才的助手敲门近来，“老师，台大渔生所的张教授来电找您讨论澎湖
出海的研究案。”刚伯伯抱歉的望着我们，“对不起，可能要花不少时间，我觉得你
们的计划满不错的，应该没什么问题，如农会帮你们准备运输鱼的容器，我先离开了
，对了，借你们的太阳鱼属于其中最漂亮的一种，叫做“宝石鱼”，又叫做“双斑丽
鱼”，学名是"Hemichromisbimaculatus"。”我快步追上刚伯伯，一路上把我们对重
复实验的忧虑以及雨璇的主张简要告诉他，刚伯伯停下脚步，“嗯，这个学生挺特别
的，基本上就像她解释那样，何况你们还有一个“交换伴侣”的实验，我想没问题的。”我放了心，目送刚伯伯离开。
护送宝贝鱼儿们回到学校之后，我们当天就买好许多小鱼缸和饲料，把育幼组的
鱼儿一对对分开，省得发生爸爸妈妈追小孩越界与邻居发生冲突，或者小孩跑错家的
乌龙事件而增添复杂度，至于求偶组的四条鱼则让它们共同在一个比较大的缸里“自
由恋爱”。鱼缸和饲料等等安置在家政教室一角之后，我们安心离开，由住校的兟雁
负责第一班照顾，周一一早，我们立即把排好的班表与希望作实验的时间表送妈咪审
阅，同时知会负责家政教室的老师和工友伯伯获得进行实验的同意，此后一切照表行
事，顺利非常。
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