因为又要收麦子了，捷她们的桌子不得不搬到捷睡的房间，这不这天晚上在灰黄的灯光下弟弟摔下桌摔在菜罐罐上了，摔得头破血流把捷吓了一大跳，母亲赶紧放下碗筷抱起弟弟，不想被从外面回来的父亲痛骂一顿。骂归骂还是要找布来为弟弟包扎的。可怜的弟弟当时竟没有怎么哭至少没大声哭。

这件事捷并未怎么放在心上以至于弟弟是怎么好的，多久才好的捷都不清楚。回到学习上来，这天老师抽看数学作业，要求每一位同学都要把书带在身边，查到三耳朵的时候三耳朵心慌了，支支捂捂的说书放在家里，老师叫他下午拿来这不勉强糊弄过关了，查到捷的时候捷当然不怕因为她的书还好好的在书包里呢，这是捷唯一一次与三耳朵坐得近的时候，到下午三耳朵便拿了一本破破烂烂的书来了，老师没怎么骂他只叫他买一本新的来，第二天捷却怎么也找不到自己的数学书了，捷急得要死问这个这个说：不知道问那个那个说不晓得。到最后是一个女同学说上课的时候还看到捷的书在桌子上呢，还说看到三耳朵就坐在那里，三耳朵手脚有点不干净，这下可好所有的人都说是他偷的。

都纷纷指责他刚开始他并不承认，直到有人说去他家搜，这下可好老师都同意了，于是大家一窝风的往他家跑，捷因为和他们有点亲戚关系当然知道他的家在哪。就这样捷说不清是什么情绪，又想找到书又不希望是他偷的，走过桥再过一根田砍一个坝子捷远远的就看到了三耳朵的家，在灰色的家里面三耳朵的婆竟然还和捷打招呼到你来了啊！捷十分不好意思的唉了一声。又问到三耳朵呢，三耳朵的婆指了一下屋里，捷顺其自然的往屋里走，这还得了爬石柜子的爬石柜子简直就像抄家一样了，已经记不清是谁也不愿知道是谁了，拿了一本书给捷问到是你的吗？名字已经被擦掉但捷还是在一个角发现了曾有的红色印记，这是老师打勾印下的没干的墨水印记，听到找到了大家高兴不已由其是替捷找到书的那个男孩高兴的拿着战利品去邀功了，弄得那么乱也没人管谁收拾。

捷本该高兴的心现在变得异常复杂，本想劝劝三耳朵的婆但看着那个背有点弯的老人的脸，捷终究什么都没说。这下又把三耳朵调离捷了，课上老师同学大声的议论这件事最后还叫三耳朵站起来跟捷道歉。应该倒了歉的吧捷没听清，只是看着低着头的三耳朵为他担心。

因为早就听说三耳朵的爸爸脾气很怪经常打他，终于在捷说了一句算了才彻底解除这个危机。捷在第二天果然听到三耳朵被打的消息，捷知道该去看他的就那么近，而且还有亲戚关系，他伤得严重吗？听说请了几天假，捷犹豫不决了每次走那坝子里过都想对他的家长说别怪他。我并没有怪他直到第三天捷终于下定决心去看他了，走到坝子里就看到三耳朵的爸爸，捷又赶时间因为已经快八点了，只好怯生生的问到三耳朵呢，三耳朵的爸爸终于缓和一些说到他去赶场了，过一段时间我就把他接出去读书了，看他造化吧！捷还想说什么可听到上课玲响了，捷非快的往学校跑一边跑一边想三耳朵对不起了。

好不容易跑到学校还是迟了，所有的人已经开始悦读课文。老师就坐在黑板下离教室门口近的人也在偷偷看捷。捷慌了但还是站在教室门口结结巴巴的喊着老师早上好，老师迟了了一下说到下次再迟到罚站，这次就算了。

（为了三耳朵出学的事捷一直难过不已，有人说他是主动退学也有人说他是被老师开除了，捷不得而知因为不知道那种说法真一点。（三耳朵其实就是头上多长了一个耳朵，在头顶像肉球一样。）直到十二岁那年听到二娘说三耳朵在外打工有出息了，而且买了好多东西跟他婆呢，捷问到不是说他在读书吗？怎么在打工，二娘说到读了和云霞他们在一起读了一年多，实在不行才出去打工的。

听到他成材了捷终于觉得愧疚少了一点了。

第二天读书了，没想到老师会问气三年级六册的书来。这也没什么反正书还在，没想到打开书包怎么有两本书不是自己的。

想了想放回杨利书里面去吧！但没想到杨利竟然会跟老师说她的书不见了。（因为捷坐的地方本来就挨着老师的房间门…即睡觉的屋）本来已经还给她的书捷又拿回来了，心想万一她说是我偷的怎么办呢。于是在杨利出来的时候捷怯怯的把书给她了。

说到你看一下这是不是你的书，杨利笑到是啊！拿过去一看咦加上课桌上的书还少一本呢。恩是啊！捷笑到说回去看看还有没有有的话拿来给你吧！（天知道我当时是怎么想的，只因为看到她语文书上的九十五分：八十五分就不想把书还她了，我有罪啊！这是后来的想法）不知老师是不是听到了刚才两人的对话，阴沉的脸出来了，还好是上期的，杨利也没在继续追查。课间捷一直在挣扎甚至几次都已经把书把到杨利的书里面了，但总是又拿回来。

不是说了吗？明天给她的现在给她她会不会怀疑自己。于是在再三权衡下还是把书带回了家。回到家吧！再把书拿出来看已经没当时拿书那种喜悦了。

第二天捷一直在想一直在等等杨利开口问自己书的事。可等了一天杨利始终没问过书的事，好几次捷都想把书给她：说到杨利给你书我在家找到了。可每次想开口这样说的时候捷就觉得自己特虚伪特不要脸。

就这样直到放学也没能把书送还给杨利。事不过三在第三个晚上在捷实在受不了心里压力的时候，终于把书放到灶里面烧了。就这样烧就烧了吧！可捷却觉得灶神知道自己的过错，灶神一定会怪自己的。

于是找来三跟麦杆好一点的点上跟灶神许愿。只此一次下不为裂。下次再犯你就喷火出来烧我。

（也许故事情节有点乱但也只能这样写下去了，因为却实记不清老师是在什么时候教会我这些的了）这天老师跟全班同学讲了幸家字辈的排法，而且还让全班同学写了幸家字辈的排法。世代享荣华，暗门千秋测，钱坤安邦久…还讲了这样一个故事。话说在三十几年前发生了这样一件事。

在当时社会还算稳定的时候。一个周姓女性嫁给了坚山子的一户幸氏子弟。当时的嫁妆可为丰富，竟从十里之外的回龙场摆到了坚山子。

就为这个在解放以后被评成了地主。还好有很多人看到我父母都在拼命的做事，要不然我们也会被评成地主了，就这样还是被评成了青龙。这是谁家啊！同学们议论纷纷。

但此时的捷知道老师说的是自己家，但捷不知道怎么说：只能怀着沉重的心情听下去。说完了老师又补充到其实幸敏他们的老人挺好的，还经常赊粥给穷人吃。捷眼睛红了想着被枪毙被打残废的老人们。

随后更是听说姓幸的是被皇上诅咒了的。姓幸的两头尖世世代代都当不了官，这对捷来说更是一个打击。为什么怎么会这样怎么会没有姓幸的当官呢，就这样捷在偶然的情况下看到了爷爷打米机房的风bo上写着何所长到此一游。

是啊！这无疑给了捷一个启发，对啊！我可以把想不明白的写出来啊！就这样捷在什么地方想起就在什么地方写下这句话。甚至有次在上街的路上也写过这句话，不想被上街的人看到了，竟还念了出来，为什么姓幸的世世代代都当不了官，捷怕极了不知道看到的人会怎么想。捷想逃跑不想回头竟看到老师，捷本想问的但怎么也问不出口，两人只是默默对望。

终于老师悄无声息的走了捷也红着眼往家走。心想以后不能在路上乱写了要写也要写到别人看不到的地方。就这样捷不管在那写了什么都会用沙遮住。

这天捷又想试试麦杆的味道不想竟被妹妹看到了，捷慌了，把门关上对妹妹说别叫。妹妹天真的问到姐姐你在吃什么，于是捷说到好吃的，你要不要试试，不想把妹妹呛着了，说到我要告你。捷慌了说到妹妹别告别告以后我不吃了。

就这样捷偷偷摸摸的把烟戒了，并后怕到还好是假的否则就完了……”

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